L'équipe de l'Université d'Aveiro promeut les activités de science citoyenne avec les écoles de la région d'Aveiro

Nous sommes heureux d'annoncer que certaines activités du projet "CARE - Citizen Arenas for improved environmental quality & resources use in SMART-ER cities" ont déjà commencé au Portugal. Jusqu'à présent, le projet a mobilisé près de 100 élèves et enseignants de deux écoles de la communauté intercommunale d'Aveiro, dans le centre du Portugal, à savoir l'école secondaire de Vagos et l'école primaire "João Afonso de Aveiro". Les activités se sont concentrées sur la composante biodiversité du projet et, très bientôt, nous lancerons les activités liées à la qualité de l'air et de l'eau, à la gestion et à la réutilisation des déchets alimentaires et à la création de contenus numériques, dans le but de sensibiliser les citoyens aux défis environnementaux actuels, notamment à l'urgence de gérer les ressources disponibles de manière efficace et intelligente dans les villes et régions SMART-ER concernées. A titre d'exemple des activités en cours, le chercheur et coordinateur local du projet CARE à l'Université d'Aveiro, Roberto Martins, a visité les quatre classes impliquées dans le projet, en novembre et décembre, afin de promouvoir les "arènes citoyennes" dans un contexte de classe, Les élèves ont été invités à jouer un rôle central dans la co-création de questions scientifiques liées aux impacts des activités anthropiques dans la lagune côtière de la "Ria de Aveiro", une zone environnementale protégée, ce qui a abouti à la préparation et à la mise en œuvre d'un sous-pilote lié à la surveillance spatio-temporelle et aux impacts environnementaux et socio-économiques de la prolifération des espèces envahissantes dans cette lagune côtière. Après ces sessions, les étudiants et les enseignants, en tant que citoyens-scientifiques, ont systématiquement visité différents endroits de la "Ria" pour surveiller la distribution et la densité de certaines espèces d'invertébrés, dans une stratégie d'implication et de sensibilisation qui aboutira à des données qui seront d'intérêt pour la communauté scientifique, les autorités locales et la société. Après cette phase, les étudiants auront l'occasion d'analyser, de partager et de discuter les données avec d'autres acteurs locaux (par exemple, les pêcheurs, les ostréiculteurs), en suivant une approche intergénérationnelle, ainsi que de préparer des supports de communication et de diffusion en portugais et en anglais. Nous profitons de l'occasion pour remercier les enseignants et les étudiants qui ont été profondément engagés dans le projet et la municipalité de Vagos en fournissant des ressources précieuses (par exemple, le personnel, le bus, le temps) pour la mise en œuvre du sous-pilote.

En janvier, nous ouvrirons une bourse de recherche pour la réalisation d'une thèse de master et quatre bourses d'initiation à la recherche pour soutenir nos activités. Restez à l'écoute si vous souhaitez collaborer à ce projet !